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교과목명 이수
구분		 학점 교과내용(교과목개요)
정신건강론 전선 3 정신건강의 개념 및 요인을 파악하여 정신건강에 대한 이해를 높이고 스트레스 대처방안을 학습하고 인간발달단계 및 다양한 정신건강이슈에 대해 학습 클라이언트에 대한 이해를 높인다.
캡스톤디자인 전선 1 유아교육현장의 다양한 요구들을 팀을 구성하여 지금까지 배운 전공지식을 활용해 해결하기 위한 작업을 진행하는 교과이다. 캡스톤디자인을 통해 유아교사로서 갖추어야할 전공역량 뿐만 아니라 창의적 문제해결력과 팀워크 등을 향상 시킬 수 있다
특수교육학개론 교직 2 특수교육은 '장애인 등에 대한 특수교육법'에 근거하여 특수교육대상자에게 특별한 교육을 실시하는 것을 의미한다. 특수교육학개론에서는 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람의 자아실현과 사회통합을 위해 그들의 특성에 적합한 교육을 실시해야 하는 이유와 방법을 학습한다.
학교폭력예방 및 학생의이해 교직 2 학교폭력에 관련된 가장 최근의 개념과 정책을 이해하고학교폭력의 사례를 확인하고 학교폭력예방을 위한 인성교육 방법에 대해 토론한다.
학교현장실습 교직 2 대학에서 배운 유아교육에 관한 이론적 지식과 유아발달 특성에 따른 지도방법, 유아와의 상호작용, 유아교육기관의 업무 및 교사의 역할을 실제로 이해하고 경험하게 하여, 예비유아교사의 실습이 체계적으로 이루어지도록 구체적인 방향을 제시한다.
행복한 공동체 교필 1 사랑, 성실, 봉사에 근거한 올바른 가치관을 지닌 인간형성교육으로 이를 달성하기 위한 인성교육의 목적을 자기조절 및 관리, 환경조절, 사회적 관계에 대한 기술 습득으로 나누고 교과목 운영을 통해 인간으로서의 기본적 품성과 자질, 타인을 배려할 수 있는 인간관계 능력을 증진시키고자 한다.
행복한 삶 교필 2 1. 가톨릭계 대학의 건학이념을 구현하는 차원에서 학생들에게 행복한 삶에 대한 바른 교육 2. 행복과 관련한 삶의 다양한 관점들을 살펴봄을 통해 행복에 대한 이론과 실제를 정립 3. 학생들 스스로가 행복에 대한 삶의 전망을 가질 수 있도록 교육
 
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